薛博士时常步履匆匆，他的日程安排得满满的，深夜的实验室总是亮着一盏灯，只见一个小伙子，正在全神贯注、夜以继日地工作着。一张面带微笑的年轻的面庞，让36岁的薛博士看上去仍像一个大男孩。他说起话来温文尔雅，做起事来彬彬有礼，浑身上下无不散发着一个精干的学者风范，这就是航天科工203所重点实验室薛博士。

挑战前沿，屡次遭遇挫折推倒重来

因为长期稳定度的指标要求，原子钟的研究非常劳神耗时，需要科研人员在实验室的冷板凳上，不停地进行调试。给出一个可以信服的万秒稳定度指标，需要连续测试15万秒以上，即两天时间。如果指标达不到要求，经过参数调整后继续测试，就是又一个15万秒，就这样循环往复，直至达到符合要求的指标。

薛博士常说，我们就是要泡在实验室里，不停地做实验，历经无数次至暗时刻，才会体验到成功的喜悦。科研就像是爬山，爬过一个山峰，又掉到谷里，再爬上去，再掉到谷里，这样不断的迭代。只有量的积累，才能发生质的变化。

往往是设想好了方案，但实际操作过程中就会出现各种奇怪的问题，这个时候很考验耐心，再坚持一下，再多尝试一次，困扰已久的问题才可能得到解决。例如在一次实验中，薛博士发现超稳激光的锁定总是时不时的受到一个单频干扰，薛博士百思不得其解，逐一排查了各个控制器的电源、放大器等，甚至更换了设备，还是没有解决。他陷入了深深的思考，吃饭、走路、睡觉的时候，无时无刻不在琢磨。随着试验的推进，他发现了原子炉温控制器高低温不同，噪声出现的频率和时长不同这一关联现象，最终定位到是控制器交流加热时对供电线路的干扰带来了锁定的噪声，终于解决这一难题。类似的难题一个一个解决，试验才得以继续进行，解决问题的喜悦也充斥于心。薛博士并不害怕试验中出现问题，这是科学研究的必然规律，与问题相伴的则是每一次解决问题后的进步。

以项目为牵引，带一支精干高效的科研队伍

           薛博士心系研究室发展，薛博士带领团队在科研立项上取得了显著突破。“科研项目立项，花费了薛博士大量的时间、精力和心血。这期间就看到薛博士两点一线的生活，不是在单位，就是在项目汇报。”项目组成员申博士介绍道。从科研的技术难点，到用户的关键需求，这些科研任务的完成，带动了203所量子技术的发展，巩固了203所国内量子技术领域的优势地位。

薛博士常说，工作怎么干都能交，看以什么标准来干了。如果我们定的目标是100分，可能达到80、90分的结果；如果我们定的目标是80分，我们只能达到60、70分。每一次的微小差距，会带来长期的质变。薛博士平时温文尔雅，对待工作却是绝不含糊，严格要求。“我们的报告，薛博士会逐字逐句地进行修改，甚至会挑出错别字、标点符号。”申博士说道。也正是这样的高标准严要求，重点实验室多次荣获203所先进集体称号。

团队讨论问题场景

杨博士永远忘不了那一幕，在技术攻关最艰难的阶段，是薛博士带领她加班调试，完成了看似不可能完成的任务。白天薛博士有大量的事务性工作需要处理，只能下班后做实验。当杨博士将自己遇到的科研困难告诉薛博士以后，薛博士立马投入了攻关。并凭借着自己多年的技术积累，参与加快新型电路的研制验证工作。“有薛博士在，我就心理踏实，有底气。”薛博士经常是工作到十一二点才回家休息。此时的他已经说话声音很小，甚至是没什么话语了。

薛博士会通过日常的观察，试验间隙的谈话，见缝插针，了解每个人员擅长的专业及未来的职业生涯规划。项目争取过程中，根据各自的专业特点，让大家担当项目负责人，从技术攻关、项目整体进度把控等方面锻炼，快速成长。通过项目牵引和科研培养，6个年轻人逐渐具备了独立科研的能力。     

目前，重点实验室人员研究生以上学历占比95%以上，博士占比超过70%。“把研究室的专业技术做得更深，专业方向拓得更广，支撑203所发展，提升科研能力，是我们发展的目标。”薛博士笃定地说道。

世界需要热心肠，做一个被大家需要的好人

由于全身心地投入到了工作，薛博士陪伴家人的时间很少。他有个两岁多的女儿，由于每天早出晚归，互相见不到。薛博士为了多些与女儿的陪伴，便尽量每周抽出两天时间，驱车20公里赶在女儿睡觉前到家，陪她玩一会儿，待其入睡后，再回到单位处理未完成的工作直到深夜才休息。

   薛博士还是一个热心肠。有一次他跑步的时候，当看到快递小哥车子没电了，正在推着车吃力地爬着坡，他便在后边帮忙推车。当小哥发现突然轻松不少，回过头相视而笑。小哥连连说道，“太感谢了，太感谢了。”薛博士就这样默默地帮小哥推了二十多分钟，直到充电站。

“跬步千里，小流江海”是薛博士的座右铭。他从小的志向就是做一个对国家有所贡献的人。雁过留声，踏雪有痕。他总在思考人生的意义，认为人这一辈子应当有所建树，有可圈可点的工作成果，做出可实际应用的产品，为国家的科技进步做出点事情。当回首往事的时候，不为虚度年华而悔恨。

           科研需要好心态和毅力，经过8年的磨砺，薛博士对科研的理解更为深刻：积极思考、乐观地拥抱不确定性、享受探索未知的过程。